Bilanz der ersten Woche

Bereits am Ende der ersten Woche zeigt sich, dass mangelnde Deutschkenntnisse kein großes Problem beim Knüpfen der ersten sozialen Kontakte darstellen. Die Klasse kümmert sich intensiv um jene beiden Schüler, die nicht deutsch sprechen. Die Mädchen aus Polen helfen einander bzw. wird die englische Sprache in den Unterricht einbezogen, um Erklärungen zu geben.
Der Bereichsunterricht erweist sich als besonders vorteilhaft, da hier auch länger als eine Unterrichtseinheit am Tag zu einem bestimmten Thema gearbeitet werden kann. Die Zusammenschau der einzelnen Gegenstände wird deutlicher und klarer.